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教育,无非是老师、家长和学生合起伙来,做一件大事……丨头条

麓山国际 杨杰琼 新校长传媒 2018-12-04

老师、家长、学生是教育关系中互相支撑的三个元素,如何才能让这三股力量形成“铁三角”,持续产生稳定的效果?


一位老师给家长和学生写了一封信,把老师、家长、学生比作“教育梦想合伙人”,在追梦路上并肩同行。



做好教育梦想的合伙人

——写给学生与家长的一封信


亲爱的同学们,家长们:


你们好!


梦想,这是一个多么令人向往的词语。大到国家的“中国梦”,小到个人的小梦想。而在我看来,老师、家长、学生就是三位一体的教育梦想合伙人。



1

梦想合伙人之一:

做一个执着于教育的智慧老师


同学们,当你们来到学校时,你们就已经是教育的“半成品”了。你们的教育,因在家庭,根在父母;果在人生,花在学校。而老师,作为同学们青少年时期最重要的陪伴者,如何让学生绽放自己呢?


拥有一颗平常心


不是所有的学生都是天才,这是我们必须面对的事实。正如我们要培养千百个武亦姝这样的精英,也要培养千千万万个普通的幸福人。一个人如何在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静,才是最重要的能力。只有老师发现孩子的唯一性和独特性,孩子才能更好地成长。


生出一颗同理心


“每一个学生,每一个人,都有自己的独一无二性,真正的教育,根本不是发掘人的第一,而是发现人的唯一”。正如“世间没有两片相同的树叶”,每个学生的梦想都是唯一的。老师是学生前行路上的同路人,我们不能小看、忽视甚至嘲笑学生的梦想。


只有老师们对学生在学习中的挫折与痛苦予以充分的理解和同情,师生关系才会融洽,孩子们也才会更容易“亲其师,信其道”,从而在学习中变得快乐而从容。


永驻一颗等待心


记得台湾大学周志文教授写过一篇关于女儿成长历程的文章叫做《躲藏起来的孩子》,周教授的女儿从小就无论做什么都比别人慢一拍,但是父母和老师们从未放弃她,后来发现她有艺术天分,于是开始培养她弹钢琴,直到后来读大学、出国攻读硕士、博士。所以,我们对待学生们,也不妨淡定些,永驻一颗等待心吧!



2

梦想合伙人之二:

做一个信任老师、欣赏孩子的理智家长


信任老师就是为孩子的成功铺路


“好家长胜过好老师”,这句话的潜台词说的是家长之于孩子的教育责任远远胜过老师对学生的教育责任。但我们常常听到一句话:“让专业的人做专业的事。”所以家长在自己孩子面前的身份永远是家长,而不是充当补充知识的老师,更不是教育合力的负作用力。


家庭教育和学校教育的目的地是一致的,但教育的航线却不同。信任老师是合格的“船长”,有疑问及时与老师直接沟通,是对老师最好的尊重和理解。


欣赏自己的孩子需要理智面对


在父母的眼中,自己的孩子自带光环,成长过程中的细小进步都为他欢欣鼓舞。


然而,过度的关注有时是一种负担,孩子的成长是因为还有更高的山、还有更远的路,不仅仅是为了让父母看到、鼓掌。


“教育孩子的王道是执著地栽培自己”。优秀的父母不是天生的,都是在孩子成长的过程中,受到启发与孩子共同成长慢慢变优秀的。我认为,自私自利、斤斤计较的家长和老师培养不出胸怀宽阔的孩子,舍不得放手的家长和老师培养不出自立勇敢的孩子。



3

梦想合伙人之三:

做一个有梦想的学生


正如《牧羊少年奇幻之旅》中所言:“有一个伟大的真理,那就是,不管你是谁,也不论你做些什么,当您真心梦想着什么的时候,你最终一定可以成功。”


正视自我


我见过这样一篇材料作文:

跑道上有人在跑五千米,有人在百米冲刺,也有人在散步。那跑五千米的人,看见那跑百米的人全身紧张、满面通红,心里会“颤抖”吗?不会的,因为他知道自己是跑五千米的。那清晨散步遛狗的人,看见那跑五千米的人气喘吁吁地追过来了,他会因此而恐惧,觉得自己被“淘汰”了吗?不会的,因为他知道自己是来散步的。


我相信:每一个孩子都是一粒种子,有的是红豆杉种子,有的是榕树种子,有的是向日葵种子……


正是这样,同学们所需要的期待是,让红豆杉种子发芽成为最挺拔高大的红豆杉,让榕树种子发芽长成最茂盛的大榕树,让灌木种子发芽成为最漂亮的景观灌木丛,而我们老师和家长需要做的,绝不是硬生生地将他们都要培养成红豆杉!


要有正能量和“大我”


学习为了什么?


我常常告诉学生:你绝不是为了一次月考或者段考而学习,你是为了学到更多你所渴望的知识而学习;你不是为了名利而学习,你是为了遇见更优秀的自己而学习;你不是为了爸爸妈妈光宗耀祖而学习,你是为了成为你自己最渴望成为的那个人而学习;你不是为了朝九晚五而学习,你是为了改变世界而学习!


人一定要有上进心,但绝不要急功近利!


我希望我的学生,不是只会傻傻地刷题的“伪学霸”,而是一个能正确认识自己、壮大自己、帮助他人、富有社会责任感和国家复兴使命感的新时代青年。


高远的目标,需要的是家长和老师的统一战线:决不能把学习的目的降到功利的层面,决不能让世俗成为孩子拼搏的终点。


作为教育梦想合伙人,我们“路漫漫其修远兮”,梦想很远,迈出的每一步都会离梦想更近,脚步不停,就有实现梦想的一天。


班主任 杨杰琼


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作者丨杨杰琼,长沙麓山国际实验学校高一G1801班班主任

来源丨长沙教育

责编丨王艺


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